南京医科大学康达学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何
更新时间：2020-3-24 16:46:39
南京医科大学康达学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据公开信息可知：
南京医科大学康达学院师资力量：
截至2018年04月，学院现有教职工近300人，具有博士、硕士学位的教师占93.3%。青年教师中已有5人获聘为南京医科大学副教授职称，18人获聘为中级职称。学院还聘请南京医科大学的医学基础及临床教师教学，其中教授占46.8%、副教授占32.5%、曾出国进修的教师占35.7%。
南京医科大学“三育人”先进个人
李洪兵、龙星
院系设置
截至2018年04月，学院设有临床医学、预防医学、康复治疗学、医学影像技术、医学检验技术、药学、药物制剂、生物医学工程、医学信息工程、眼视光学、护理学、公共事业管理、英语等13个专业19个方向 。
学院设有基础医学部、临床医学部、康复医学部、护理学系、药学部、公共卫生与预防医学系、人文与管理学系、理学部、外语系、体育部、马克思主义学部。
科研成果
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目
| 部门 | 姓名 | 立项项目 | 立项单位 |
|---|---|---|---|
| 人文与管理学系 | 倪念念 | 江苏省独立学院政治理论课教学状况及对策的研究 | 省教育厅 |
江苏省高校自然科学研究项目
| 部门 | 姓名 | 立项项目 | 立项单位 |
|---|---|---|---|
| 理学部 | 陈琪 | 室温光导透磁转变配合物的研究 | 省教育厅 |
南京医科大学"十二五"教育研究课题
| 部门 | 姓名 | 立项项目 | 立项单位 |
|---|---|---|---|
| 信息网络中心 | 程月 | 大数据时代下独立学院数字化校园建设研究 | 南京医科大学 |
| 教务办公室 | 赵丹 | “互联网+”时代独立学院与母体学校优质教育资源共享机制探索与实践 | 南京医科大学 |
| 教务办公室 | 张乐乐 | “新常态”视域下独立学院思想政治教育与创新人才培育研究 | 南京医科大学 |
| 人文与管理学系 | 倪念念 | 医科类独立学院校、医、企三方联动的应用型人才培养模式研究——以康达学院为例 | 南京医科大学 |
| 理学部 | 陈琪 | 医药类独立学院分析化学实验教学改革研究与实践 | 南京医科大学 |
| 学生工作办公室 | 任园园 | 独立学院大学生志愿服务工作体系研究 | 南京医科大学 |
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