上海理工大学：培养新工科的复合卓越人才
更新时间：2019-6-10 8:39:53
上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。
学校办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。学校包融了沪江大学的美丽校园及其教育国际化的思想、视野、格局，也包融了沪江商科的发展思维；学校传承了德文医工学堂以来的百年工程教育传统，孕育了一大批爱国青年和志士仁人，滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚，为国家和社会培养了十余万优秀专业人才，享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。
以下为访谈实录：
主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，您正在收看到的是新浪2019《高考大讲堂》特别访谈节目。
在本期节目当中，我们为大家邀请到的是上海理工大学招生办公室主任李筠，李主任，欢迎您。
李筠：您好，各位网友大家好，我是上海理工大学招生办公室主任李筠。
依托行业、产学研相结合的办学传统
主持人：我们知道上海理工大学的文脉源于1906年，至今已经有一百多年的历史了，传承了德文医工学堂以来的百年工程教育传统，其拥有怎样的办学特色，还请您给我们介绍一下。
李筠：上海理工大学是一所以工学为主，文学、理学、经管学等多学科交融发展的一所上海市重点建设大学。刚才主持人也讲过了我们学校已经有一百多年的历史，我们学校是起源于1906年成立的沪江大学和1907年成立的德文医工学堂。2016年成为上海市和国家国防科工局共建的国防特色高校之一，2018年我们学校又列入了上海市高水平建设大学的行列。
学校现设有15个学院，在校生25000余人，其中本科生17000余人，博士和博士研究生7000余人。我们学校的师资队伍也是比较强大的，拥有专任教师1700余人，其中正副教授以上占到900余人，博士学历以上的教师占到70%以上。在这些师资队伍中，我们有中国工程院院士、中国科学院院士，国家“万人计划”等国家级人才50余名，有上海市学科领军带头人等上海市人才以及省部级人才70余人。
在人才培养方面，学校也是一直坚持立德树人，围绕人才培养目标，继承和发扬学校依托行业，产学研相结合的一个办学传统，培养“厚基础、宽口径、强实践”的工程型、创新型、国际化的培养人才的模式。
“中国制造业的黄埔军校”
主持人：您刚才从学校的办学情况，师资方面和人才培养方面整体介绍了学校，不仅如此，学校也是上海市所属重点建设的应用性研究型大学，包融沪江商科的思维条件下，并且享有“中国制造业的黄埔军校”的荣誉。我们的学科建设是怎样的一个情况？有哪些特色专业？
李筠：学校现在一共是56个本科专业，拥有8个一级学科博士点授予权，27个一级硕士点授予权，并还拥有11个硕士专业学位门类。我们学校的动力学科、光学学科、管理学科三大学科是长期居于国内学科的前列。像我们的工程学科、材料学科也是列入了ESI全球前1%的行列。像光学工程、系统课程、动力工程及工程热物理、机械工程、生物医学工程等学科，都是上海市高峰高原学科和上海市一流学科。
说到我们的专业，像机械专业、材料专业、光电信息专业、生物医学工程等专业，是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业；而我们的机械专业、热能与动力专业、光信息科学工程都是国家的特色专业；还有经济管理、现代出版印刷、能源动力工程都具有国家的实验教学示范中心的称号。除此之外，我们学校还具有国家级的工程教育实验中心、工程研究中心、工程实验室、大学科技园等等，以及省部级的教学科研平台70余个。
今年我们也是新增了两个专业：一个是机器人工程专业，一个是数据科学与大数据技术专业。这两个专业也是紧贴国家现代的大数据和智能制造的发展战略。数据科学与大数据技术是重点强调学生的数理统计能力、计算机实践能力、大数据应用实践能力和解决复杂工程问题的能力。机器人工程则面向机器人设计、制造、控制、应用及运行管理等领域，培养具有扎实的机械设计和控制系统基础理论，掌握了机器人的前沿技术，可从事机器人软硬件开发、机器人系统设计、机器人制造、应用和管理的工作，具有工程创新意识及国际视野的一个高级复合型人才。
多学科、多层次的培养结构
主持人：不愧是制造业的黄埔军校，不仅只是以工为主，也紧跟国家的大数据的潮流，不断地开展新的专业，也请我们的考生可以重点关注一下。
下面说一下学校的考研情况，以及提供哪些升学的途径。
李筠：前面我们已经提到，我们学校是具有8个博士点、27个硕士点，还有相对应的硕士专业门类。再加上我们的56个本科专业，实际上已经构成了我们学校的多学科、多层次的培养结构。所以，在我们学校基本上每一个本科专业都有对应的硕士点，甚至于相对应的博士点，学生可以在我们学校从本科到博士一路深造。以我们学校的光学工程为例，带头人是我们的庄松林院士。庄院士不仅坚持为本科生上课，而且坚持担任本科生的学术导师，这也是我们学校一直以来执行的政策，为本科生专门设立的配备学术导师，用来指导学生开展科学研究工作。有学生就从大一开始一直跟着庄院士，一直读到了博士毕业。除此之外，学校也提供了相对应的保研政策，也就是免试推免研究生的政策，这个推免研究生一方面是指推免我们本校的研究生，另一方面是指推免到其它学校，比如上海交大、同济、复旦等高校。举个例子来说，前两年我们有一个寝室的四位同学全部被推免到像上海交大之类的高校去了，这当然也是为考生提供非常好的一个途径。
除此之外，我们的中外合作办学的专业，也有着良好深造途径。以我们的机械设计制造及其自动化中德合作专业为例，这个专业去年的毕业生，80%是进入了以国外高校为主去继续深造，其中有17个人进入了像德国德累斯顿工业大学、斯图加特大学等TU9（德国理工常青藤高校联盟）高校进行继续深造。
实施早、历史长、起点高、背景强、体制新、机制活、模式多、效益好
主持人：看得出来上理提供多种深造渠道，并且从大一开始，一直到硕士、博士，都有我们相对应的教授陪同。刚才您说国际化，我们也了解到上理是国内最早开办国际合作的项目之一，发展至今行成了怎样的国际化特色？
李筠：国际化是我们学校的一个培养特色之一，就像主持人所讲的，我们学校是国内最早进行国际合作交流的高校之一。到目前为止，我们学校已经跟德国、日本、英国等20多个国家和地区的100多所高校建立了合作关系，建立起来了相对应的学分、学位、学历互认制度。而且我们还成立了两个专门从事中外合作办学的学院，这两个学院都是经过教育部批准的可以从事中外合作办学的学院，分别是我们的中英国际学院和中德国际学院。这两个学院都吸纳了国外先进的教学模式和师资力量，毕业的时候达到要求的学生也是可以获得中外双学位的。像我们的中英学院采取的是独特的“1对9”培养模式，什么意思呢？我们对方的合作学校在英国的合作学校是有9所学校，包括像利兹大学、谢菲尔德大学等学校，学生后期是有机会到这九所高校中的一所进行进修或者交流，甚至是进一步学习等等。像我们的中德学院部分专业是在德国合作学校进行一到两年的学习。
当然，除了我刚才所说到的中英国际学院和中德国际学院，我们的中外合作专业之外，实际上我们的普通专业，由于我们前面建立了合作交流制度，我们所有的普通专业实际上都提供了相对应的交流机会，比如说有相对应的短期的研修和文化交流项目，还有交换生项目。还有专业在进修到一定程度的时候，相对应的跟对方学校合作，会到对方学校进行一学期或者是一学期以上的交流情况。
除此之外，学校还非常重视专业认证，特别是国际的专业认证。我们学校是致力于国际化的工程认证，像我们学校的中德合作专业以及部分的普通专业都是通过了德国的ASIIN认证（德国工程权威认证），这个认证对学生也是非常有好处的。通过这个ASIIN认证的学生可以取得欧洲工程师的任职资格，也就具备了在欧盟、美国、加拿大等国家进行工程师工作的资格。
除了ASIIN认证，我们学校管理学院整体所有的专业还通过了AACSB认证。像我们的机械设计制造及自动化、材料科学与工程、数控技术及仪器、光电信息科学与工程等四个专业也均通过了中国工程教育认证。
就业“货真价实”、教学质量高、学生素质好，深受各界好评
主持人：通过设立的2个中外合作办学机构和国际专门认证，不然看出上海理工的国际化的确非比寻常，让同学们尽情放飞自我，拓展自己的国际视野。另外，说完国际，也说一下就业的情况。其实，民国时期浪漫才子徐志摩也是我们的校友，如今学校也培养了十余万优秀人才，在保障优质就业的情况下，学校又提供了哪些就业的指导与服务呢？
李筠：上海理工大学近三年的就业率一直维持在97%以上，也是位列上海市属高校前列。我们学校去年的就业率是98%以上。2018年中国薪酬网公布的大学生薪酬排行榜，我们学校以全国25位的名次位列前茅。
学校非常重视就业工作，相对应的也是采取了一系列的措施，所以我们每年是根据就业的需求，根据培养的需求，在不断地调整、不断地优化我们的人才培养模式。我们每年都会组织数场大型的春季和秋季招聘会，除此之外我们学校还会利用周末的时间，利用课余的时间去组织数百场专场的招聘会，为学生提供更多的就业机会。学校也是一直坚持为学生服务、为学生发展的就业理念，把就业工作和就业指导工作有机地结合起来。因此，我们高校也是在2011年就获得了教育部颁发的全国毕业生就业典型50强高校。
学校毕业生的就业质量非常稳定，我们学校的就业市场是以上海为主，覆盖到全国。学校积极开拓就业市场，学校的很多校友和毕业生都是在国家的重点行业和国家政府部门进行工作的。就业单位包括上海市政府、上海移动、上海通信、上海中国银行等等这一系列的单位。我们也是一直坚持对用人单位进行调研跟踪，通过调研我们发现用人单位对我们学校毕业生的满意率还是比较高的，每年都维持在90%以上。
面向全国招收4000人，录取时无级差分要求
主持人：98%的就业率，全国薪酬的第25位，就足够证明我们就业的质量是不容小觑的，另外我们也想了解一下关于新高考改革政策下招生政策方面的调整。
李筠：上海理工大学作为上海市属重点建设大学，实际上这几年的招生政策是比较稳定的。我们每年的招生计划基本维持不变，都是4000人左右，面向全国进行招生。
我们在上海、浙江两个改革省份不分文理的，按照选考科目来进行的，所以我们在上海分了两个专业组进行招生。第一个专业组所对应的选考科目是物理、化学、生物。第二个专业组所对应的选考科目要求不限。在浙江实际上它的选考科目也是按照这两类进行分类的。除此之外，我们在其它省份都是按照文理进行招生的。我们学校还有艺术类专业。所以，我们在部分省份也是开展了艺术类的招生。具体每个省份、每个专业相对应的招生计划，如果大家有兴趣，可以登录我们学校的网站进行查看。
再说一下我们学校的录取规则，我们学校这几年的录取规则也是比较稳定的。第一，我们的部分专业会采取大类招生的情况。今年的大类招生，相对应的跟往年稍微有所区别。第二，学校的录取规则是遵循分数优先的原则，专业之间没有级差分，按照进档分数的高低进行排序录取。我们在部分省份由于还有艺术类招生，针对艺术类考生，我们采取一种分数（合成总分）优先的原则，也就是把文化考分数进行折算之后，跟专业考分数相加之后进行折算。这个计算的具体方法，大家也可以看一下我们学校公布的招生章程。第三，我们学校承认各个省份的加分政策，但是按照国家规定，最高不超过20分。
大类招生大类培养打破学院系的界限，提高学生选择专业自主权
主持人：您刚才也提到大类招生是与往年不同，很多学校今年都在注重通识培养，我们今年在大类招生方面有哪些比较重要，不同于其他学校的改革？
李筠：2019年我们学校还是继续大类招生政策，但是我们今年的政策跟往年稍微有所差异，也是结合我们学校一流本科建设以及人才培养的需要。我们现在在整合我们的大类，打破了原来学院系的界限，将相同学科门类下的大类进行合并。
除了我们的外国语言文学专业和中外合作专业之外，其它的专业我们是合并成了七大类。这七大类分别是机械类（工科实验班）、电子信息类（工科实验班）、环境科学与工程类（工科实验班）、数学类（理科实验班）、新闻传播学类、经济贸易类（经贸实验班）和设计学类。最后的设计学类，也就是我们对应的艺术类。
这样做实际上也是有一个非常大的好处，我们的每一个大类下面都包含了比较多的专业。举个例子来说，我们的机械类工科实验班是涵盖了能源动力、机械、车辆工程、材料成型、机器人工程、土木工程、交通工程等10余个专业。在我们的电子信息类工程实验班则包含了电子信息类、计算机、自动化甚至电气工程及自动化等13个专业，也就使得考生在填报志愿的时候，这个大类内所含的专业数会大大增加，从某种角度来说降低了考生在填报志愿的盲目率，而且提高了考生在选择专业时候的一个选择性。
按照大类招生之后，学校配套对应上去的就是大类培养模式，我们后期对应的也开展相对应的大类培养，也就是我们的工科实验班模式、理科实验班模式，包括我们的经管实验班等等的培养模式。这些实验班的培养模式是着眼于跨学科、新型交叉学科以及新工科的复合卓越人才的培养。与此相呼应的，我们是采取的完全学分制的模式，也就是说以灵活的选课制为核心，形成弹性学制、主辅修制、学分互认制、学业导师制、免修免听制等所构成的一个新型教学管理系统，新生升入大一后，将会系统地接受大类统一的通识教育课程、专业导引课程、专业基础课程等。一般来说将会在大一结束的时候，完成相对应的专业确认。
按照大类招生的学生进校后至少有两次选择专业的机会，第一次机会就是我刚才所说的在大一结束的时候，他将在大类选择具体的专业，到大二进入相对具体的专业学习。实际上学校除此之外还提供重选专业的机会，他还可以跨过这个大类去选择其它的专业情况。对于重选专业来说，学校所设置的基本门槛并不高，学生只要能达到基本基点2.5以上就可以了，但是每个学院相对应的每个专业有具体的对应要求，所以我们采取的是叫“转出无门槛，转入有要求”的制度，给学生更大的专业选择自主权。
主持人：的确，在大类培养的条件下，上理也做到了让每个学生的选择权更大，让他们找到自己喜欢的专业，也能实现自己的梦想，各位考生也可以关注一下这些调整的方面。最后请李主任给我们的考生送上一些祝福。
李筠：各位考生马上要进入高考了，在这里预祝各位考生取得好的成绩，后期也能考上他理想的大学，谢谢各位。
主持人：好的，谢谢李主任，我们也欢迎各位考生能够报考上海理工大学，谢谢您。
李筠：谢谢。
主持人：以上就是本期节目的全部内容，如果您想了解更多高考资讯，就请关注新浪教育高考频道，我们下期再会！
学校办学文脉源于1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。学校包融了沪江大学的美丽校园及其教育国际化的思想、视野、格局，也包融了沪江商科的发展思维；学校传承了德文医工学堂以来的百年工程教育传统，孕育了一大批爱国青年和志士仁人，滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚，为国家和社会培养了十余万优秀专业人才，享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。
以下为访谈实录：
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在本期节目当中，我们为大家邀请到的是上海理工大学招生办公室主任李筠，李主任，欢迎您。
李筠：您好，各位网友大家好，我是上海理工大学招生办公室主任李筠。
依托行业、产学研相结合的办学传统
主持人：我们知道上海理工大学的文脉源于1906年，至今已经有一百多年的历史了，传承了德文医工学堂以来的百年工程教育传统，其拥有怎样的办学特色，还请您给我们介绍一下。
李筠：上海理工大学是一所以工学为主，文学、理学、经管学等多学科交融发展的一所上海市重点建设大学。刚才主持人也讲过了我们学校已经有一百多年的历史，我们学校是起源于1906年成立的沪江大学和1907年成立的德文医工学堂。2016年成为上海市和国家国防科工局共建的国防特色高校之一，2018年我们学校又列入了上海市高水平建设大学的行列。
学校现设有15个学院，在校生25000余人，其中本科生17000余人，博士和博士研究生7000余人。我们学校的师资队伍也是比较强大的，拥有专任教师1700余人，其中正副教授以上占到900余人，博士学历以上的教师占到70%以上。在这些师资队伍中，我们有中国工程院院士、中国科学院院士，国家“万人计划”等国家级人才50余名，有上海市学科领军带头人等上海市人才以及省部级人才70余人。
在人才培养方面，学校也是一直坚持立德树人，围绕人才培养目标，继承和发扬学校依托行业，产学研相结合的一个办学传统，培养“厚基础、宽口径、强实践”的工程型、创新型、国际化的培养人才的模式。
“中国制造业的黄埔军校”
主持人：您刚才从学校的办学情况，师资方面和人才培养方面整体介绍了学校，不仅如此，学校也是上海市所属重点建设的应用性研究型大学，包融沪江商科的思维条件下，并且享有“中国制造业的黄埔军校”的荣誉。我们的学科建设是怎样的一个情况？有哪些特色专业？
李筠：学校现在一共是56个本科专业，拥有8个一级学科博士点授予权，27个一级硕士点授予权，并还拥有11个硕士专业学位门类。我们学校的动力学科、光学学科、管理学科三大学科是长期居于国内学科的前列。像我们的工程学科、材料学科也是列入了ESI全球前1%的行列。像光学工程、系统课程、动力工程及工程热物理、机械工程、生物医学工程等学科，都是上海市高峰高原学科和上海市一流学科。
说到我们的专业，像机械专业、材料专业、光电信息专业、生物医学工程等专业，是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业；而我们的机械专业、热能与动力专业、光信息科学工程都是国家的特色专业；还有经济管理、现代出版印刷、能源动力工程都具有国家的实验教学示范中心的称号。除此之外，我们学校还具有国家级的工程教育实验中心、工程研究中心、工程实验室、大学科技园等等，以及省部级的教学科研平台70余个。
今年我们也是新增了两个专业：一个是机器人工程专业，一个是数据科学与大数据技术专业。这两个专业也是紧贴国家现代的大数据和智能制造的发展战略。数据科学与大数据技术是重点强调学生的数理统计能力、计算机实践能力、大数据应用实践能力和解决复杂工程问题的能力。机器人工程则面向机器人设计、制造、控制、应用及运行管理等领域，培养具有扎实的机械设计和控制系统基础理论，掌握了机器人的前沿技术，可从事机器人软硬件开发、机器人系统设计、机器人制造、应用和管理的工作，具有工程创新意识及国际视野的一个高级复合型人才。
多学科、多层次的培养结构
主持人：不愧是制造业的黄埔军校，不仅只是以工为主，也紧跟国家的大数据的潮流，不断地开展新的专业，也请我们的考生可以重点关注一下。
下面说一下学校的考研情况，以及提供哪些升学的途径。
李筠：前面我们已经提到，我们学校是具有8个博士点、27个硕士点，还有相对应的硕士专业门类。再加上我们的56个本科专业，实际上已经构成了我们学校的多学科、多层次的培养结构。所以，在我们学校基本上每一个本科专业都有对应的硕士点，甚至于相对应的博士点，学生可以在我们学校从本科到博士一路深造。以我们学校的光学工程为例，带头人是我们的庄松林院士。庄院士不仅坚持为本科生上课，而且坚持担任本科生的学术导师，这也是我们学校一直以来执行的政策，为本科生专门设立的配备学术导师，用来指导学生开展科学研究工作。有学生就从大一开始一直跟着庄院士，一直读到了博士毕业。除此之外，学校也提供了相对应的保研政策，也就是免试推免研究生的政策，这个推免研究生一方面是指推免我们本校的研究生，另一方面是指推免到其它学校，比如上海交大、同济、复旦等高校。举个例子来说，前两年我们有一个寝室的四位同学全部被推免到像上海交大之类的高校去了，这当然也是为考生提供非常好的一个途径。
除此之外，我们的中外合作办学的专业，也有着良好深造途径。以我们的机械设计制造及其自动化中德合作专业为例，这个专业去年的毕业生，80%是进入了以国外高校为主去继续深造，其中有17个人进入了像德国德累斯顿工业大学、斯图加特大学等TU9（德国理工常青藤高校联盟）高校进行继续深造。
实施早、历史长、起点高、背景强、体制新、机制活、模式多、效益好
主持人：看得出来上理提供多种深造渠道，并且从大一开始，一直到硕士、博士，都有我们相对应的教授陪同。刚才您说国际化，我们也了解到上理是国内最早开办国际合作的项目之一，发展至今行成了怎样的国际化特色？
李筠：国际化是我们学校的一个培养特色之一，就像主持人所讲的，我们学校是国内最早进行国际合作交流的高校之一。到目前为止，我们学校已经跟德国、日本、英国等20多个国家和地区的100多所高校建立了合作关系，建立起来了相对应的学分、学位、学历互认制度。而且我们还成立了两个专门从事中外合作办学的学院，这两个学院都是经过教育部批准的可以从事中外合作办学的学院，分别是我们的中英国际学院和中德国际学院。这两个学院都吸纳了国外先进的教学模式和师资力量，毕业的时候达到要求的学生也是可以获得中外双学位的。像我们的中英学院采取的是独特的“1对9”培养模式，什么意思呢？我们对方的合作学校在英国的合作学校是有9所学校，包括像利兹大学、谢菲尔德大学等学校，学生后期是有机会到这九所高校中的一所进行进修或者交流，甚至是进一步学习等等。像我们的中德学院部分专业是在德国合作学校进行一到两年的学习。
当然，除了我刚才所说到的中英国际学院和中德国际学院，我们的中外合作专业之外，实际上我们的普通专业，由于我们前面建立了合作交流制度，我们所有的普通专业实际上都提供了相对应的交流机会，比如说有相对应的短期的研修和文化交流项目，还有交换生项目。还有专业在进修到一定程度的时候，相对应的跟对方学校合作，会到对方学校进行一学期或者是一学期以上的交流情况。
除此之外，学校还非常重视专业认证，特别是国际的专业认证。我们学校是致力于国际化的工程认证，像我们学校的中德合作专业以及部分的普通专业都是通过了德国的ASIIN认证（德国工程权威认证），这个认证对学生也是非常有好处的。通过这个ASIIN认证的学生可以取得欧洲工程师的任职资格，也就具备了在欧盟、美国、加拿大等国家进行工程师工作的资格。
除了ASIIN认证，我们学校管理学院整体所有的专业还通过了AACSB认证。像我们的机械设计制造及自动化、材料科学与工程、数控技术及仪器、光电信息科学与工程等四个专业也均通过了中国工程教育认证。
就业“货真价实”、教学质量高、学生素质好，深受各界好评
主持人：通过设立的2个中外合作办学机构和国际专门认证，不然看出上海理工的国际化的确非比寻常，让同学们尽情放飞自我，拓展自己的国际视野。另外，说完国际，也说一下就业的情况。其实，民国时期浪漫才子徐志摩也是我们的校友，如今学校也培养了十余万优秀人才，在保障优质就业的情况下，学校又提供了哪些就业的指导与服务呢？
李筠：上海理工大学近三年的就业率一直维持在97%以上，也是位列上海市属高校前列。我们学校去年的就业率是98%以上。2018年中国薪酬网公布的大学生薪酬排行榜，我们学校以全国25位的名次位列前茅。
学校非常重视就业工作，相对应的也是采取了一系列的措施，所以我们每年是根据就业的需求，根据培养的需求，在不断地调整、不断地优化我们的人才培养模式。我们每年都会组织数场大型的春季和秋季招聘会，除此之外我们学校还会利用周末的时间，利用课余的时间去组织数百场专场的招聘会，为学生提供更多的就业机会。学校也是一直坚持为学生服务、为学生发展的就业理念，把就业工作和就业指导工作有机地结合起来。因此，我们高校也是在2011年就获得了教育部颁发的全国毕业生就业典型50强高校。
学校毕业生的就业质量非常稳定，我们学校的就业市场是以上海为主，覆盖到全国。学校积极开拓就业市场，学校的很多校友和毕业生都是在国家的重点行业和国家政府部门进行工作的。就业单位包括上海市政府、上海移动、上海通信、上海中国银行等等这一系列的单位。我们也是一直坚持对用人单位进行调研跟踪，通过调研我们发现用人单位对我们学校毕业生的满意率还是比较高的，每年都维持在90%以上。
面向全国招收4000人，录取时无级差分要求
主持人：98%的就业率，全国薪酬的第25位，就足够证明我们就业的质量是不容小觑的，另外我们也想了解一下关于新高考改革政策下招生政策方面的调整。
李筠：上海理工大学作为上海市属重点建设大学，实际上这几年的招生政策是比较稳定的。我们每年的招生计划基本维持不变，都是4000人左右，面向全国进行招生。
我们在上海、浙江两个改革省份不分文理的，按照选考科目来进行的，所以我们在上海分了两个专业组进行招生。第一个专业组所对应的选考科目是物理、化学、生物。第二个专业组所对应的选考科目要求不限。在浙江实际上它的选考科目也是按照这两类进行分类的。除此之外，我们在其它省份都是按照文理进行招生的。我们学校还有艺术类专业。所以，我们在部分省份也是开展了艺术类的招生。具体每个省份、每个专业相对应的招生计划，如果大家有兴趣，可以登录我们学校的网站进行查看。
再说一下我们学校的录取规则，我们学校这几年的录取规则也是比较稳定的。第一，我们的部分专业会采取大类招生的情况。今年的大类招生，相对应的跟往年稍微有所区别。第二，学校的录取规则是遵循分数优先的原则，专业之间没有级差分，按照进档分数的高低进行排序录取。我们在部分省份由于还有艺术类招生，针对艺术类考生，我们采取一种分数（合成总分）优先的原则，也就是把文化考分数进行折算之后，跟专业考分数相加之后进行折算。这个计算的具体方法，大家也可以看一下我们学校公布的招生章程。第三，我们学校承认各个省份的加分政策，但是按照国家规定，最高不超过20分。
大类招生大类培养打破学院系的界限，提高学生选择专业自主权
主持人：您刚才也提到大类招生是与往年不同，很多学校今年都在注重通识培养，我们今年在大类招生方面有哪些比较重要，不同于其他学校的改革？
李筠：2019年我们学校还是继续大类招生政策，但是我们今年的政策跟往年稍微有所差异，也是结合我们学校一流本科建设以及人才培养的需要。我们现在在整合我们的大类，打破了原来学院系的界限，将相同学科门类下的大类进行合并。
除了我们的外国语言文学专业和中外合作专业之外，其它的专业我们是合并成了七大类。这七大类分别是机械类（工科实验班）、电子信息类（工科实验班）、环境科学与工程类（工科实验班）、数学类（理科实验班）、新闻传播学类、经济贸易类（经贸实验班）和设计学类。最后的设计学类，也就是我们对应的艺术类。
这样做实际上也是有一个非常大的好处，我们的每一个大类下面都包含了比较多的专业。举个例子来说，我们的机械类工科实验班是涵盖了能源动力、机械、车辆工程、材料成型、机器人工程、土木工程、交通工程等10余个专业。在我们的电子信息类工程实验班则包含了电子信息类、计算机、自动化甚至电气工程及自动化等13个专业，也就使得考生在填报志愿的时候，这个大类内所含的专业数会大大增加，从某种角度来说降低了考生在填报志愿的盲目率，而且提高了考生在选择专业时候的一个选择性。
按照大类招生之后，学校配套对应上去的就是大类培养模式，我们后期对应的也开展相对应的大类培养，也就是我们的工科实验班模式、理科实验班模式，包括我们的经管实验班等等的培养模式。这些实验班的培养模式是着眼于跨学科、新型交叉学科以及新工科的复合卓越人才的培养。与此相呼应的，我们是采取的完全学分制的模式，也就是说以灵活的选课制为核心，形成弹性学制、主辅修制、学分互认制、学业导师制、免修免听制等所构成的一个新型教学管理系统，新生升入大一后，将会系统地接受大类统一的通识教育课程、专业导引课程、专业基础课程等。一般来说将会在大一结束的时候，完成相对应的专业确认。
按照大类招生的学生进校后至少有两次选择专业的机会，第一次机会就是我刚才所说的在大一结束的时候，他将在大类选择具体的专业，到大二进入相对具体的专业学习。实际上学校除此之外还提供重选专业的机会，他还可以跨过这个大类去选择其它的专业情况。对于重选专业来说，学校所设置的基本门槛并不高，学生只要能达到基本基点2.5以上就可以了，但是每个学院相对应的每个专业有具体的对应要求，所以我们采取的是叫“转出无门槛，转入有要求”的制度，给学生更大的专业选择自主权。
主持人：的确，在大类培养的条件下，上理也做到了让每个学生的选择权更大，让他们找到自己喜欢的专业，也能实现自己的梦想，各位考生也可以关注一下这些调整的方面。最后请李主任给我们的考生送上一些祝福。
李筠：各位考生马上要进入高考了，在这里预祝各位考生取得好的成绩，后期也能考上他理想的大学，谢谢各位。
主持人：好的，谢谢李主任，我们也欢迎各位考生能够报考上海理工大学，谢谢您。
李筠：谢谢。
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