2019镇江中考作文题目：难得这样

2019镇江市中考语文作文《难得这样》简述

刚刚从镇江语文教研群中得知，今年中考的作文题为《难得这样》。

一年来，镇江市教研室，一直要求各初中年级加强材料作文的训练。材料作文相对于镇江市初中学生来讲，是一个陌生的作文方式。至少近十年来，镇江中考作文都是考命题作文和半命题作文。如：

（2018镇江）请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。

（2017镇江）请以“偏偏是_____ ”（从“你”“我”“他”“她”“它”五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整）为题写一篇文章。

（2016镇江）请以“又见_____ ，真好”为题写一篇文章。

（2015镇江）请以“补”为题写一篇文章。

这一年的材料作文的训练，对初中语文老师特别是九年级语文老师而言，的确是伤了脑筋。并不是说，材料作文不好。在高考的作文导向下，这是一个趋势。只是，初中生以写以记叙文为主。把写记叙文作为初中生作文训练的重点，其实是符合学生的心理基础，并有一定的现实要求的。以思辨为核心的议论文，作为高中生的训练点，的确更为恰当。

且，一段时间以来，在引导学生解读作文的材料时，一直提“核心立意”一说。这给一线老师的作文教学带来了不小的烦忧。因为，一则材料，“横看成岭侧成峰”，由于视角不同，所关注的关键词不同，的确不存在着惟一性。同时，从材料中提取信息，确定“立意”，其实是考察学生对句子的理解能力。而这种能力，在试卷的“碎片化阅读题和阅读短文题”中，已安排考察。

我估计，材料作文训练才刚刚起步，一方面选一个“核心立意”明晰，又有点“水平”的材料较难；另一方面，为了避免学生大面积的“偏意”，造成阅卷时不必要的麻烦，才弄了这样一个全命题作文。

《难得这样》这个命题，基本不存在审题的难度。难得，是少有的意思。这是一个相对“个性化”的体验。有些事情、感受，对某些人是常态的，而对另外一些人则是少有的，难得的。

这个题目，可以写自己，也可能写别人，甚至是一个现象、场景。“我”难得怎样或者“别人”难得怎样。无论是写自己还是写别人或一个现象，选择所写内容的好坏，直接影响着这篇考场作文质量的高低。

通过“添加元素，自问自答”的审题导思，我们可以这样思考：

我（们）难得这样高兴、兴奋、难过……

他（们）难得这样高兴、开心、伤心（也可以是一个动作，如抱我、对我微笑等）……

某一种现象或场景难得出现，如天如此的蓝，水如此的清，秩序如此的井然，家庭如此的和睦……

产生“难得”这种心理状态，可以是一种客观存在，这种状态我的确难得一见。难得，也可能隐含着自己“盼望已久”的心态，包含着主体的一种内心需求。

这个命题的给作文带来的限制，只体现在内容上，即，你所写的要体现“难得”二字，主旨则会随着选材变化。当然，“为什么难得？”一问，也可强化文章的“主旨意识”。

我想，只要学生，有一定的生活体验，入手应该是不难的。但，要在万名考生中，脱颖而出，还是要下点功夫的。从另一个角度说，真正作文水平高的学生，在这次作文中，是可以发挥出水平的。

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