信用管理学院

信用管理专业

培养目标：本专业作为金融学科的主要专业之一，培养适应社会主义市场经济发展和金融风险管理需要，掌握现代金融学、会计学、信用管理学等方面的基本理论、专业知识和基本技能，具有信用风险识别、度量和管控等专业能力，能够胜任金融监管部门、金融机构风险管理部门、征信评级等信用信息服务机构、企业风险管理部门、金融科技数据分析部门相关工作或具有进一步研究深造的潜力，成为具有风险管理意识、创新精神、实践能力和国际视野的应用型、复合型信用管理专业人才。

主要课程：信用经济学、会计学原理、统计学原理、管理学原理、金融学、财务会计、Phthon、数据挖掘与人工智能、信用管理学、征信理论与实务、信用评级、企业信用管理、消费者信用管理、金融机构信用管理、投资业务与风险管理、互联网金融与风险管理、固定收益与风险管理、商业银行经营与风险管理等。

就业方向：本专业学生毕业后可到金融监管部门(如人行、银保监会、发改委等)从事高级管理；到商业银行、证券公司、保险公司、信托公司、租赁公司、保理公司、担保公司和网络金融等从事风险管理、信用管理，以及到上述金融机构中从事资本运作、理财；到资信评估公司、投资咨询公司、基金管理公司从事信用评级、风险控制；到各类工商企业，尤其是上市公司从事信用风险管理、资本运作管理等工作。近年来该专业市场需求火爆，我院该专业就业率稳居学校前列，其中60%以上毕业生集中在商业银行和非银行金融机构就业（2017届毕业生商业银行就业比例为61%，2016届为60%，2015届为57%），就业地域主要集中在广州、深圳等珠三角地区。

 

资产评估专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有坚实的经济管理与资产评估的理论基础，熟悉资产评估、金融投资、财务管理、会计审计等相关专业知识，掌握现代资产评估专门技术与方法，能够在各类金融机构、各类事务所、政府相关管理部门、以及其他企事业单位从事资产评估服务和管理工作，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神的应用型专门人才。

主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学原理、经济法、税法、证券投资学、金融学、资产评估概论、机电设备与建筑工程评估、房地产评估、金融资产评估、企业价值评估、无形资产评估、保险公估、资本运营、信用评级、财务管理、财务会计学、审计学等。

就业方向：本专业毕业生可在各类金融机构（银行、保险、证券、信托等）、各类事务所（资产评估事务所、会计师事务所和税务师事务所、信用评级公司等）、政府相关部门（证券监督管理部门、银行保险监督管理部门、国有资产管理部门、不动产与国土资源管理部门、财政部门、税务部门等），以及其他企事业单位从事银行押品的评估服务与管理、金融不良资产处置评估服务与管理、保险投保与赔偿的公估服务与管理、证券市场的IPO及并购重组的估值服务与管理、企业各类资产的评估服务与管理、不动产与国土资源（房产、土地、矿产、海洋等）的评估服务与管理、企业价值管理等工作。

工商管理学院

工商管理专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东地区的经济社会发展，掌握工商管理的基本理论、专业知识和基本技能，能在各类型企业、金融机构和政府部门从事商务管理、金融服务管理、市场策划、人力资源管理等工作，德、智、体、美全面发展，具有创新精神的应用型专门人才。

主要课程：管理学原理、组织行为学、企业战略管理、商业模式创新与管理、现代公司治理、市场策划、管理经济学、会计学原理、财务管理、人力资源管理、管理运筹学、管理信息系统、生产运作管理等。

就业方向：本专业毕业生能在各类型企业、金融机构和政府部门从事商务管理、金融服务管理、市场策划、人力资源管理等工作。

市场营销专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东地区的经济社会发展，掌握市场营销的基本理论、专业知识和基本技能，能在各类型企业、金融单位、跨境电商企业和政府部门从事市场营销、金融服务营销、企业管理、电子商务等工作，德、智、体、美全面发展，具有创新精神的应用型专门人才。

主要课程：管理学原理、市场营销学、会计学原理、市场调查与预测、消费者行为学、广告学、推销学、品牌营销、网络营销、电子商务、分销渠道管理、商务谈判、营销策划、跨境电商实战等，以及金融营销学、金融客户经理实务、金融产品营销等我校以金融为特色的课程。

就业方向：本专业毕业生能在各类型企业、金融机构和政府部门从事市场营销、金融服务营销、企业管理、电子商务等工作。

物流管理专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东地区的经济社会发展，掌握物流管理的基本理论、专业知识和基本技能，能在企事业单位和政府部门从事物流管理、电子商务、物流金融与供应链金融、企业管理等工作，德、智、体、美全面发展，具有良好学习能力、沟通能力与创新精神的应用型专门人才。

主要课程：主要课程涵盖了物流管理、供应链管理、运输组织管理、仓储与库存控制、配送管理、采购管理、物流系统规划与设计等，以及供应链金融、物流成本管理等我校以金融为特色的课程。

就业方向：本专业毕业生能在企业、事业单位和政府部门从事物流管理、电子商务、企业管理等工作；同时毕业生能从事凸显我校金融特色的物流金融与供应链金融的金融机构的管理工作。

酒店管理专业

培养目标：本专业针对我国特别是珠三角地区酒店及旅游住宿业发展对人才的迫切需求，旨在培养适应社会主义现代化需要，具有良好的道德品质和学术修养，掌握酒店及旅游住宿业管理基本理论、基本知识和基本技能，掌握服务业管理原理与方法，有较高外语水平，有较强业务能力，“品格、知识、技能”三位一体，具有国际化酒店服务与管理标准化职业素养的应用型高级管理人才。

主要课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理、酒店人力资源管理、酒店财务管理、酒店收益管理、现代服务业管理、酒店餐饮管理、酒店市场营销、休闲学概论、酒店品牌建设与管理、酒店电子商务、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

就业方向：本专业毕业生能在现代化国际酒店、酒店集团及旅游度假村担任总经理、部门经理、总监以及集团高级管理人员，亦可在金融企业、咨询公司、商业地产公司等服务型企业或旅游行政管理机构相关岗位工作。

人力资源管理专业

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济、适应华南地区特别是广东地区社会经济发展需要的人力资源管理高级人才。本专业培养的人才能掌握现代人力资源管理的基本理论、知识、工具和技能，金融行业知识和能力功底深厚，德、智、体、美全面发展，具有过硬职业素养和职业精神，能充分胜任各级政府机关、事业单位、研究机构、各类型企业和金融机构的人力资源管理工作。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学、金融学、投资学、工作分析的方法与技术、人力资源管理概论、组织行为学、劳动经济学、人力资源战略与规划、员工招聘与录用、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬管理等。

就业方向：本专业毕业生能在各级政府机关、事业单位、研究机构、各类型企业和金融机构从事高级和专业的人力资源管理工作。

 

互联网金融与信息工程学院

 

互联网金融专业

培养目标：本专业以互联网金融人才需求为导向，培养掌握信息科学、金融学和互联网金融基本理论，熟悉互联网金融行业的业务流程、金融风险管理与控制、金融产品分析与设计，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融复合型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、互联网金融概论、金融工程学、金融机构与金融市场、互联网金融理财与投资、互联网金融风险管理、互联网思维、互联网金融大数据分析、网络经济学、数据库原理与应用、数据挖掘、互联网金融安全技术等。

就业方向：本专业毕业生适合在互联网金融、传统金融、互联网信息服务等企事业单位，从事金融数据挖掘分析、互联网金融产品开发、营销和管理等相关工作。

信息管理与信息系统专业

培养目标：本专业旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机技术及其应用能力，掌握系统思想，具备信息管理、信息系统分析和设计等方面的基本知识与基本技能，成为能够从事信息管理，数据分析及信息系统的分析、设计、实施和评估等工作的，集多专业知识和技能于一体的复合型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、管理学原理、管理信息系统、程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、ERP原理与应用、Python程序设计、数据挖掘、互联网金融概论等。

就业方向：毕业生适合在政府部门、工商企业、金融机构等企事业单位从事信息管理，数据分析，以及信息系统分析、设计、实施和维护等工作。

计算机科学与技术专业

培养目标：本专业以计算机科学与技术基本理论、方法及实践技能为基础，突出金融行业应用特色，培养具备计算机软硬件理论、程序设计、信息安全及网络通信等基本知识与基本技能，能够从事计算机软硬件开发、网络安全及信息系统维护等方面的工作，成为德、智、体、美全面发展的、学科专业基础扎实的、应用能力强的、富有创新精神和社会责任感的应用型人才。

主要课程：计算机导论、离散数学、数据结构、计算机组成原理及汇编语言、操作系统、计算机网络、网络安全技术、程序设计、软件工程、算法分析与设计、数据库原理与应用等。

就业方向：毕业生可在各类IT企业、金融机构、工商企业、事业单位和行政管理部门从事信息系统维护、网络管理及应用软件开发等工作。

电子商务专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和科学文化素养，具有扎实的现代信息技术和商务管理知识，具备电子商务系统运营、产品策划、网络营销、商务信息安全、电子商务数据分析以及电子商务系统设计、开发与维护等基本知识和技能，具有互联网思维、创新精神和社会责任感的复合型人才。

主要课程：电子商务概论、程序设计、计算机网络、电子商务安全技术、电子支付与网络金融、数据分析与数据挖掘、管理学原理、西方经济学、会计学原理、市场营销、网络营销等。

就业方向：本专业毕业生适合在各类商务机构、企事业单位、各级政府部门从事电子商务运营管理、商务数据分析、电子支付与结算、信息安全管理、电子商务系统开发和维护等工作。

软件工程专业

培养目标：本专业以IT行业及金融行业的软件人才需求为导向，培养掌握软件工程的基本理论与专业技能，能熟练应用当前主流的软件开发平台与工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，以及软件工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。

主要课程：程序设计基础，面向对象程序设计，离散数学，数据结构，算法分析与设计，操作系统，计算机网络，数据库原理及应用，软件工程概论，软件需求分析，软件测试，软件质量控制，设计模式，软件项目管理等。

就业方向：毕业生可在各类IT企业、金融机构、工商企业、事业单位和行政管理部门从事软件分析、设计、编程、测试、维护与管理等工作。

外国语言与文化学院

商务英语专业

培养目标：本专业培养适应社会经济建设需要，德、智、体、美全面发展，面向华南地区特别是广东经济社会发展的人才需要，具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学及法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、教育等工作的复合应用型涉外商务的英语专门人才。

主要课程：综合商务英语、商务英语口语、英语写作、英美社会与文化、商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务翻译、经济学原理（英）、管理学原理（英）、国际商务概论（英）、国际商法（英）、国际贸易理论与实务（英）、国际市场营销(英)等。

就业方向：商务、经贸、管理、金融、教育等各类涉外企事业单位和部门。

英语专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区，特别是广东经济、社会发展，具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识，较强的英语听、说、读、写、译语言技能，能熟练地运用英语在商业性、管理性、政策性等各类金融机构、企事业单位、各级政府部门、学校及相关研究机构从事翻译、管理、教学等实际工作，德、智、体、美全面发展的、综合素质较高，学科专业基础扎实，应用能力突出,具有较强职业素养和创新创业精神的应用型人才。

主要课程：综合英语、英语口语、英语写作、英美社会与文化、英语视听说、笔译基础、口译基础、英美文学欣赏、跨文化交际、高级英语、英语语言学概论、西方文明史、英语词汇学、中西文化比较、学术英语写作、金融英语口语等。

就业方向：商贸、外事、管理、教育等各类涉外企事业单位和部门。

翻译专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设，面向华南地区，特别是广东经济社会发展需要、具有广阔视野和创新意识的应用型、复合型金融类翻译专业人才。毕业生能熟练运用英语，具备较强的逻辑思维能力、较宽广的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德，熟悉翻译的基础理论知识，较好地掌握口、笔译专业技能，熟练运用翻译工具，了解财经金融等相关行业的运作流程，并具备较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。毕业生能够胜任财经金融、外事外贸、科技文教等领域中的笔译、口译或其他跨文化交流工作。

主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语写作、汉英笔译、英汉笔译、现代汉语、高级英语、英美社会与文化、翻译概论、应用翻译、联络口译、交替传译、跨文化交际、金融英语口译、国际贸易实务（英）、公共外交等。

就业方向：财经、商贸、外事、管理、教育、语言服务等各类涉外企事业单位和部门。

 

法学院

 

法学专业

培养目标：本专业注重培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，面向华南地区特别是广东经济社会发展，掌握法学基本理论、专业知识和基本技能，熟悉法律法规，能在企事业单位、行政机关、司法机关、律师事务所等单位从事法律工作，综合素质较高、专业基础扎实、实践操作能力较强的具有创新精神和社会责任感的应用型复合型法律人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法学、商法学、经济法学等。

就业方向：本专业毕业生，主要到企事业单位、行政机关、司法机关、律师事务所等单位从事法律事务工作。

 

 

财经与新媒体学院

 

汉语言文学专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东人才市场需求，具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野、深厚的人文关怀精神；具有强烈的社会责任感和职业道德；具有较强的团队合作精神和吃苦耐劳的拼搏精神；具有系统的汉语言文学理论知识及素质修养和一定的经济学知识；具备较强的综合协调能力、中英文写作能力、语言交际能力、再学习能力、竞争能力和应变能力，德、智、体、美全面发展的，具有实干和创新精神的汉语言文学“复合型应用人才”。

主要课程：中国现代文学名著选读、中国当代文学名著选读、现代汉语、基础写作、文学概论、国学原典导读、当代文化评论、逻辑学、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、先秦两汉魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学、美学原理、书法、古代汉语等。

就业方向：本专业毕业生能在银行、保险、证券等金融机构、企事业单位、公司、政府部门和媒体等相关单位从事职员、办公室文秘、行政管理、公共关系、文案策划、报刊编辑等工作。

网络与新媒体专业

培养目标：本专业培养具备扎实的新闻传播理论与专业素养，熟练掌握网络和数字多媒体传播技术和实践技能，了解数字媒体技术和传播的特点和趋势，具有互联网思维和创新思维，懂传播、懂市场，且动手能力、学习能力和适应能力较强的一专多能、德才兼备的应用型、复合型、创新型的泛传媒人才。本专业强调以理论和知识学习为基础，以实践和应用能力培养为主，同时注意培养学生的知识拓展和学习、创新能力。在知识体系的构建以及专业技能的培养上，尤其强调适应广大企事业单位对于网络与新媒体人才的要求和需求情况。此外，还将探索通过课程、工作坊等平台为学生利用网络和新媒体进行创新、创业实践提供实验和孵化的平台。

主要课程：大众传播学、传播发展史、媒介伦理与道德、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、摄像技术与艺术、新媒体导论、新媒体产业发展、新媒体与社会、媒介经营与管理、新媒体产品创意与策划、市场调查原理和方法、网站设计与网页制作、平面图像设计、动画设计与制作、网络数据挖掘与分析、数字音视频编辑、数据可视化、编程基础等。

就业方向：学生毕业后能够在各类企事业单位从事与网络和新媒体相关的内容采编、项目策划、互动营销、形象宣传、品牌传播、网络信息监测与分析以及媒体产品运营管理等工作；同时，能够在报社、杂志社、广播电台、电视台、网站、移动新媒体等各类新闻传播媒体以及各类文化传播公司、广告公司、出版机构、咨询研究机构等从事相关工作。

文化产业管理专业

培养目标：“汲取文管新知，培养产业精英，传播中国文化，服务广东发展”，文化产业管理专业依托现有的金融、互联网、产业经济平台，培养具有扎实的管理学和经济学基础、敏锐的文化思考与表达能力、丰富的产品创意与新媒体营销经验的跨学科复合型实用人才，聚焦于国学传播大众化、影视创意精品化、文化休闲品牌化三大热点，依照“厚基础、重特色、宽口径、强实训”的人才培养模式，顺应潮流、预判市场、校企协同、科学育人，旨在培养拥有文案策划、休闲创意、新媒体营销、自媒体与平台传播、金融创新驱动、集群品牌管理等若干能力的高层次复合型文管人才。

主要课程：①管理、经济课程群：管理学原理、统计学原理、会计学原理、经济学、金融学、微积分、财务管理、组织行为学、市场营销学。②文化产业课程群：文化产业概论、文化产业管理、产业经济学、文化资源学、企业文化学、文化产业政策与法规、知识产权管理。③文化研究课程群：美学原理、影视文化、影视文化创意产业概论、中国文化史、中外文化交流史、国学专题、城市文化专题、民间文化、广告策划与文案。④专业实践课程群：演讲与口才、文化产业资讯制作案例、文化产业品牌调查、数码摄影、Office与Photoshop教程。

就业方向：可在政府文化主管部门、报社杂志出版社、文物博物馆事业单位、文化传播公司、影视传媒企业、休闲文化产业园、金融证券保险机构及其它各类企事业单位的宣传部门、企业网站和移动客户端从事文化生成、创意、传播与管理等工作。

 

金融数学与统计学院

 

金融数学专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东经济社会发展人才需求，具有一定职业素养和业务操作技能并有开拓创新精神的复合型、应用型专业人才。通过四年的学习，使学生掌握现代金融的基本理论与基本方法，具备扎实的金融数学与金融工程专业知识和科学的投资理念，具有较强的对金融领域信息资源进行金融分析、金融建模和金融计量的应用能力，能够熟练运用各种金融工具开发、设计和操作新型金融产品，分析和解决金融实务问题的能力。

主要课程：数学分析、概率论、金融学、国际金融学、财务会计、金融经济学、投资学、证券投资分析、计量经济学、公司金融、数理金融、金融工程学、固定收益证券、投资风险管理、期货投资学、金融数据挖掘、量化投资分析、金融衍生产品定价模型等。

就业方向：本专业毕业生适合在银行、证券公司、基金公司、信托与保险等各类金融机构、企事业单位从事金融投资、金融建模、金融分析、金融计量、金融管理和金融理财等金融实务与应用研究工作。

 

数学与应用数学专业

 

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东经济社会发展人才需求，具有较高投资职业道德水准并有开拓创新精神的复合型、应用型专业人才。通过四年的学习，掌握比较扎实的数学理论基础、投资专业知识，具备较强的数据分析能力、建模能力、量化投资技术。

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、运筹学、数学模型、数据分析、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、金融学、证券投资学、量化投资策略等。

就业方向：本专业毕业生能在经济部门、金融机构和企事业单位从事投资、经济分析、经济管理、项目开发等工作。优秀学生可继续攻读数学、统计和经济管理类各专业硕士研究生。

信息与计算科学专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东经济社会发展人才需求，掌握信息与计算科学的基本理论、基本方法和技能，受到金融信息与数据处理等方面的系统训练，具有金融信息技术与计算能力，能够解决金融、信息、科学与工程等领域中的信息安全、数据分析与计算问题，具有创新精神的复合型、应用型专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、数值分析、数据分析、程序设计、数据库原理、算法设计与分析、最优化方法、信息论与编码理论、金融信息系统、现代密码学、金融数据挖掘、网络金融、信息经济学、金融学、经济学等等。

就业方向：本专业毕业生能在银行等各类金融机构、IT企业等单位从事（金融）数据分析与计算、信息技术处理、项目开发和技术应用等工作。

应用统计学专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东经济社会发展人才需求，培养具有系统的统计学以及金融相关方面知识，掌握现代统计分析方法，具备运用各种统计方法对金融问题进行金融统计分析、数据管理的基本技能，具有运用各种数据分析工具进行数据整理、统计分析的能力和创业精神的复合型和应用型人才。

主要课程：数学分析、线性代数、概率论与随机过程、统计学原理、应用数理统计、抽样调查、非参数统计、应用多元统计分析、时间序列分析、金融统计分析、金融学、金融数据挖掘等。

就业方向：本专业毕业生适合在银行、证券公司、基金公司、信托和保险等各类金融机构、企事业单位从事金融数据整理、统计分析以及风险管理等岗位的实务或研发工作，或者在政府部门、科研、教育部门和其他各类企业从事咨询、信息管理、数量分析等应用开发工作。

 

经济统计学专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东地区的经济社会发展，掌握统计学的基本理论、专业知识和基本技能，能在金融机构、企事业单位及政府部门从事统计、决策咨询、综合管理等工作，德、智、体、美全面发展，具有创新精神的应用型专门人才。

主要课程：统计学原理、微观经济学、宏观经济学、抽样调查、非参数统计、国民经济统计、金融统计分析、经济预测与决策、计量经济学、多元统计分析、时间序列分析、市场调查、投入产出分析等。

就业方向：本专业毕业生能在金融机构、企事业单位、政府部门从事统计、决策咨询、综合管理等工作。

 

 

公共管理学院

 

行政管理专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，面向华南地区特别是广东经济社会发展，掌握管理学、经济学、政治学、法学等跨学科专业知识和基本技能，能在党政工团机关、公共服务行业、中介服务组织、企事业单位从事行政管理等工作的德智体美全面发展的、具有创新精神的应用型专门人才。通过专业学习，使学生熟悉和掌握行政管理的一般理论和知识，具有从事现代行政管理所必备的外语、公文写作、电子信息处理等基本技能，并且具有一定的从事实际行政领导、决策和人事管理的能力。

主要课程：行政管理学、政治学原理、公共政策学、行政法学、当代中国政府与政治、比较政府与政治、政府经济学、行政组织学、管理心理学、行政伦理学、管理定量分析、管理信息系统、政府公共关系学、领导科学与艺术、行政秘书实务、国家公务员制度等。

就业方向：本专业毕业生能在党政工团机关、公共服务行业、中介服务组织、企事业单位从事行政管理、人事管理、文秘等工作。

公共事业管理专业

培养目标：本专业培养适应国家经济社会转型发展需要，面向华南地区特别是广东经济社会发展，系统掌握公共事业管理的基本理论，熟悉经济学、政治学、法学、社会学等跨学科专业知识和基本技能，能在文教、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、政府管理部门、社会组织以及企业从事管理工作的复合型高级专门人才。

主要课程：管理学原理、经济学、金融学、会计学原理、公共管理学、公共事业管理概论、公共经济学、城市管理学、政治学原理、公共部门人力资源管理、公共政策学、公共组织财务管理、行政法学、社会学概论、管理心理学、社区管理、非政府组织管理、公共危机管理、政府公共关系学等。

就业方向：本专业毕业生主要在公共事业管理部门、党政机关、金融机构（银行、证券、保险、基金等）、外资机构、公共服务行业、社会组织与企业从事行政管理、经济管理、社区管理、人事管理、文秘管理等相关工作。

应用心理学专业

培养目标：本专业旨在面向华南地区培养基础扎实、勇于创新、具有良好科学精神及运用心理学知识解决实际问题能力，能够在经济、社会、教育等领域胜任专业工作的应用型高素质人才。

主要课程：本专业主要课程包括学科基础课程、专业核心课程、专业方向课程及应用技能课程等。学科基础课程：西方经济学、金融学原理、普通心理学、心理测量学、心理统计学等。专业核心课程：人格心理学、社会心理学、管理心理学、心理咨询原理等。专业方向课程：金融心理学、消费心理学、神经经济学、广告心理学、情绪管理等。应用技能课程：SPSS统计分析、人才测评、心理疗法等。本专业授理学学士学位。

就业方向：本专业毕业生兼备金融与心理学知识技能双重优势，心理学专业背景让毕业生在不同岗位上都能灵活运用所学理论和方法，积极面对工作和生活中的挑战和机遇，并在职场拥有良好的人际界面。本专业毕业生广泛分布在银行、证券、政府、企业等机构，如四大国有银行、花旗银行、浦发银行、兴业证券、碧桂园、邮政、边检、司法等部门。出国或在国内深造的学生前往的学校包括德国柏林自由大学、科隆大学、美国西弗吉尼亚大学、香港浸会大学、浙江大学、北京师范大学等。

 

劳动与社会保障专业

培养目标：本专业是适应中国社会转型和市场经济发展需要，面向全国特别是华南地区，培养系统掌握经济学、管理学基本理论，熟悉社会保障专业知识与应用技能，了解社会保障学科发展的前沿理论与发展趋势，能在各级政府机关、各类企事业、社会团体中从事社会保障及相关领域工作，且德、智、体全面发展，具有较强职业素养和创新创业精神的应用型人才。

主要课程：经济学、管理学、劳动经济学、劳动关系学、人力资源管理、社会保障概论、社会保险学、医疗保险学、企业年金与养老保险、劳动法与社会保障法、社会保障基金管理、社会保障制度国际比较、社会调查理论与方法等。

就业方向：本专业毕业生能够在各级政府机关、各类企事业单位及社会团体中从事社会保障管理、人力资源管理等工作。

 

劳动关系专业

培养目标：本专业是适应中国社会转型和经济发展需要，面向全国特别是华南地区，培养系统掌握劳动关系理论与方法，能够在各级政府人力资源与社会保障部门，包括金融机构在内的大中型企业、事业单位人力资源管理部门、工会部门，以及市场就业服务咨询机构等从事劳动关系协调、劳动执法监察、人力资源管理、社会保障管理等工作,且德、智、体全面发展，具有较强职业素养和创新创业精神的应用型人才。

主要课程：经济学、管理学原理、金融学原理、劳动经济学、人力资源管理、社会保障概论、劳动关系学、比较劳动关系、劳动法与社会保障法、国际劳工标准、职工民主管理、集体协商与集体合同、劳动关系协调理论与实务、金融企业劳动关系管理实务等。

就业方向：本专业毕业生能够在各级政府机关、各类企事业单位、工会组织以及社会服务机构中从事劳动关系管理、人力资源管理、社会保障管理等工作。

市场需求：由于经济和社会转型的需要，华南地区对该专业的人才需求近几年呈快速上升的趋势。根据看准网统计，在每月的劳动关系专业人才需求各个城市的排名中，广州和深圳一般都居全国前三名。对本专业需求最旺盛的行业主要有新能源、互联网/电子商务、金融/投资/证券、教育/培训等。

社会工作专业

培养目标：本专业以“社工+志愿者”、“社工+社区治理”为方向培养社会工作及社区服务人才，旨在培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事从个人和团体咨询、人力资源管理、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

主要课程：社会工作概论、人类行为与社会环境、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会学概论、社会心理学、社会调查方法、社会统计学、社区概论、社会问题、社会政策、社会福利与保障、社会工作行政等。

就业方向：本专业学生能在民政、妇联、共青团、工会、卫生、司法、教育等系统和城乡社区组织、社会团体、社会福利、服务和公益团体等机构从事管理、社会服务、咨询与政策研究等工作。

国际教育学院

 

中外联合培养双学位项目“2+2”学分互认国际班

 

项目性质：

中外联合培养双学位项目“2+2”学分互认国际班（简称“2+2国际班”）是我校与澳大利亚蒙纳士大学（全球排名第60位）、格里菲斯大学，英国贝尔法斯特女王大学、考文垂大学、西英格兰大学，美国特拉华大学、辛辛那提大学、西阿拉巴马大学、杰克逊维尔大学，加拿大圣玛丽大学等十余世界一流大学（简称“合作大学”）签署合作协议，采取“2+2”培养模式，以互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位方式，共同举办的金融学、会计学专业双学位本科学历教育项目。

招生专业与人数：

金融学（2+2国际班）专业49人；会计学（2+2国际班）专业30人。

报考条件：（1）计划内全日制本科普通高考招生，高考成绩须达到广东金融学院录取分数线；（2）考生家庭须具备承担语言培训及出国学习费用的经济能力。

培养目标：

金融学专业培养具有全球视野，了解中西方文化和经济背景，掌握金融学、经济学的基本原理和现代金融与公司理财的基础知识，熟悉我国和国际金融及公司理财领域的惯例与规则，系统掌握国际金融及公司理财的专业知识和技能，能在国内外商业银行、投资机构、保险公司、证券公司、跨国公司等涉外企事业单位从事国际金融和公司理财业务工作的复合型、外向型高级专门人才。

会计学专业培养具有国际视野，了解中西方文化和经济背景，掌握会计学、经济学的基本原理和现代商务管理的基本知识，熟悉我国及国际会计领域的惯例与规则，系统掌握国际会计的专业知识和技能，能在经济管理部门、金融机构、跨国公司及其他涉外企事业单位从事国际会计工作的复合型、外向型高级专门人才。

培养模式：

2+2国际班学生在我校学习2年（即第一、二学年）后，可根据自己的意愿和合作大学的入学要求，自主选择就读与我校签订正式协议的合作大学及合作专业，在国外合作大学继续学习2年（即第三、四学年）。学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的金融学、会计学等专业本科毕业证书和相应的经济学或管理学学士学位证书，以及合作大学颁发的所在国家高等学校学士学位证书。

专业与课程设置:

1、专业设置

2+2国际班采取国内大平台教育，国外分专业教学模式，即在广东金融学院设置金融学（2+2国际班）、会计学（2+2国际班）两个专业，实行不分专业的大平台教学；在国外合作院校设置金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等十余个专业，由学生自主选择学习。

2、课程设置

（1）第一、二学年国内大平台教育课程设置

前两年在广东金融学院学习，由国际教育学院负责管理，单独编制人才培养方案、独立编班、小班教学、双语授课、实行不分专业的大平台教育模式；学生统一修读语言培训课程、通识教育课程和学科基础课程，完成92个学分的课程学习。

前两年课程为综合英语、基础英语写作、英语视听说、英语口语、微积分、线性代数、概率论、计算机应用、跨文化交际、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学原理、统计学、管理学、金融学、市场营销、人力资源管理、组织行为学、中级财务会计、金融与投资、高级综合英语等；同时还设置有英语阅读、商学导论、托福雅思培训课程和出国前培训课程等选修课程。

具体课程设置详情请参看国际教育学院网站（gjjy.gduf.edu.cn）上的《中外联合培养双学位项目“2+2”学分互认国际班人才培养方案》。

（2）第三、四学年国外合作大学分专业课程设置

后两年在国外合作大学学习，由广东金融学院和合作大学共同管理，并由学生根据自行需要，选择就读金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等专业，修读专业教育课程和进行专业实习；学生分别完成国外合作大学规定的、所选专业的学位课程学习和专业实习教育。

金融学专业主要课程：管理信息系统、投资学、财务管理、金融监管、个人理财、房地产投资原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、货币政策与理论、风险投资、 期权与期货、财务报表分析、证券分析、国际金融学、金融工程学、资产定价与投资组合分析等（供参考，具体课程各合作大学有所区别）。

会计学专业主要课程：管理信息系统、中级会计学、计算机会计信息系统、成本会计、所得税、审计、财务报表分析、财务管理 、政府与非盈利组织会计、战略管理、国际贸易、国际结算、运营管理、战略管理、高级财务会计、注册会计师纵览课程：审计与论证、财务会计与报告、条例、商务环境与概念等（供参考，具体课程各合作大学有所区别）。

 

就业方向:

2+2国际班毕业生可选择继续升学深造攻读硕士或博士学位；或在国外就业或实习；或回国就业，主要适合在内外资商业银行、会计师事务所、跨国公司、商贸企业、投资公司、咨询公司等从事金融、会计、审计、贸易、企业管理等专门化经济管理工作。

收费标准：

（1）广东金融学院学习费用：2+2国际班学生在我校学习（第一、二学年）和保留学籍（第三、四学年）期间，按照广东省教育厅、广东省发展和改革委员会批准或备案的收费标准，应缴纳20200元的学费和58280元的培训费（含出国语言强化培训费、托福或雅思培训费、双语授课费、合作大学专家讲座课程培训费、合作大学申请和签证指导费等费用），合计78480元。该费用分3次缴纳：第一、二学年开学时分别缴纳26740元的费用，第二学年结束时缴纳25000元的费用。

（2）国外合作大学学习费用：在合作大学学习期间（后两学年）的学费由合作院校按其国际生收费标准收取，学费和住宿费每年合计约人民币10万～25万元（按各合作大学具体收费标准而定）。

（3）参加本项目的学生在广东金融学院和合作大学学习期间的食宿、交通、签证等费用自理。

办学特色:

1、自主择校优势：2+2国际班学生可根据在我校前两年的学习成绩和语言考试成绩，自主选择美国、英国、澳大利亚、加拿大等国多所高校修读后两年课程。随着项目平台的不断成熟，我校合作的世界知名高校的数量将会逐年增多，必将会给2+2国际班学生提供更多的优质国际教育资源选择。

2、充分平衡国内外学习时间和经济成本：国内阶段的学习为学生提供了两年时间的缓冲和过渡，帮助学生培养独立学习和生活的能力，为出国留学充分作好语言、心理等方面的准备，同时可省去在国外读预科语言班和两年正式课程的时间和费用。既能节约留学成本，又能充分享受国外大学较完整的专业教育和文化体验。

3、中外双校园培养模式，双重管理，实力雄厚，优势互补：国际教育学院依托学校丰厚的国际教育资源，经验丰富的双语师资队伍和雅思托福教学团队，以及优良的基础教育资源与条件，采取国际先进教学模式，引进国外合作高校的优质教育资源和专业课程体系。学生在我校学习期间，实行单独编制人才培养方案，独立编班，小班教学，专业课采用英语原版教材双语授课；并由合作大学选派优秀的师资为学生授课和辅导，充分发挥中外高校的教学互补优势；在合作大学学习期间，由我校国际教育学院和合作大学相关学院共同负责管理，

4、中外双学士学位，学分互认，学位互授，提升学历背景：中外学校之间互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位，联合培养，学生可获得广金和国外合作院校双学位（国外学历可获教育部认证）。

5、 升学机会良多，就业前景良好。大部分毕业生进入世界一流名校研究生院学习；毕业生就业率100%，就业分布在国内外金融、会计等行业。至今为止，国际教育学院已有六届毕业生顺利完成学业，其中70%以上的毕业生进入世界一流名校读研深造，连续两年皆有毕业生被美国名校直接录取为经济学博士研究生，分别获得近150万元人民币全额奖学金；其余毕业生选择在国外实习就业或回国就业，就业率达100%。

6、 职业考证优势：学生可参加国外CPA、ACCA等职业资格证书考试，部分专业享有多门职业资格考试课程免考便利，最高可免考9门ACCA科目。

 

中外联合培养双学位项目“2+2”中澳创新实验班

 

项目性质：

中外联合培养双学位项目“2+2”中澳创新西澳班（简称“2+2中澳班”）由中国广东金融学院和世界百强名校—澳大利亚西澳大利亚大学（简称“西澳大学”）联合举办的双学位本科学历教育项目，按照“2+2”教学模式联合培养，双方互认学分、互认课程、互授学位。本项目的合作管理单位是澳中国际文化交流协会。

招生专业与人数：

金融学（2+2中澳班）专业40人；会计学（2+2中澳班）专业20人。

报考条件：（1）计划内全日制本科普通高考招生，高考成绩须达到广东金融学院录取分数线；（2）考生家庭须具备承担语言培训及出国学习费用的经济能力。

培养目标：

金融学专业培养具有全球视野，了解中西方文化和经济背景，掌握金融学、经济学的基本原理和现代金融与公司理财的基础知识，熟悉我国和国际金融及公司理财领域的惯例与规则，系统掌握国际金融及公司理财的专业知识和技能，能在国内外商业银行、投资机构、保险公司、证券公司、跨国公司等涉外企事业单位从事国际金融和公司理财业务工作的复合型、外向型高级专门人才。

会计学专业培养具有国际视野，了解中西方文化和经济背景，掌握会计学、经济学的基本原理和现代商务管理的基本知识，熟悉我国及国际会计领域的惯例与规则，系统掌握国际会计的专业知识和技能，能在经济管理部门、金融机构、跨国公司及其他涉外企事业单位从事国际会计工作的复合型、外向型高级专门人才。

培养模式：

本科学制四学年（广东金融学院第一、第二学年，西澳大学第三、第四学年）；若能满足两校毕业与学位授予要求，将同时获得广东金融学院金融学或会计学专业本科毕业证书、学士学位和西澳大学的商科类学士学位。

专业与课程设置：

金融学专业和会计学专业学生前两学年在广东金融学院统一修读语言基础课程、通识教育课程和学科基础课程，主要课程包括综合英语、高级综合英语、基础英语写作、英语视听说、英语口语、微积分、线性代数、概率论、计算机应用、管理学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学原理、中级财务会计、统计学、金融学、市场营销、人力资源管理、组织行为学、跨文化交际等。具体课程设置详情请参看国际教育学院网站（gjjy.gduf.edu.cn）上的《中外联合培养双学位项目“2+2”西澳创新实验班人才培养方案》。

学生后两学年在西澳大学学习。金融学专业主要课程包括财务会计、微观经济学：价格和市场、组织行为学、市场营销管理、经济与商业统计学、企业财务政策、衍生产品与市场、金融计量方法、商业分析与评估、财务规划、投资分析、国际金融、银行学理论与实践、衍生品策略与定价、证券市场交易、应用财务管理等专业学位课程。会计学专业主要课程包括财务会计、微观经济学：价格和市场、组织行为学、市场营销管理、经济与商业统计学、管理会计、企业会计、税务学、高级企业会计、现代管理会计、绩效衡量与评估、财务报表分析、财务会计：理论与实践、审计学、战略管理会计等专业学位课程。

就业方向：

国际性注册会计师事务所、中外商业银行、证券公司、基金管理公司、保险公司、信托投资机构、投资咨询机构、财务公司、担保公司、金融租赁公司、跨国公司、政府经济管理部门等。（注：拥有广东金融学院和西澳大学两所学校学士学位的学生，如果向澳大利亚的力拓集团、西澳电力、毕马威、奥卡吉等世界500强企业求职，将会有较强竞争力）。

收费标准：

（1）广东金融学院学习费用：2+2西澳班学生在我校学习（第一、二学年）和保留学籍（第三、四学年）期间，按照广东省教育厅、广东省发展和改革委员会批准或备案的收费标准，应缴纳20200元的学费和39800元的培训费（含出国语言强化培训费、托福或雅思培训费、双语授课费、合作大学专家讲座课程培训费、合作大学申请和签证指导费等费用），合计60000元，第一、二学年开学时分2次缴纳，每次缴纳30000元。

（2）西澳大学学习费用：由西澳大学按其国际生收费标准收取，学费和住宿费每年合计约25-30万元左右。（注：实际费用以西澳大学公布的费用为准。）

（3）澳中国际文化交流协会收取20600元的项目管理与服务费，在学生第一学年入学时缴纳；另收取回国保证金人民币20,000元并在学生回国返校后全额无息退回（学生获得赴西澳大学对接学习所需的澳大利亚签证后）。

（4）参加本项目的学生在广东金融学院和合作大学学习期间的食宿、交通、签证等费用自理。

办学特色：

1、创新人才培养模式，兼具中外教学优势。国内高校具有优良的基础教育资源与条件，西方高校具有良好的专业教育优势，2+2西澳班采取创新的联合培养模式，恰好充分发挥了中外高校的教学优势。2+2西澳班在我校的教学以基础教育为主，配备具有海外留学背景的师资授课，采取双语（或全英文）教学和英文原版教材，教学方法和管理方法直接与西澳大学接轨。西澳大学选择其强势热门的金融学和会计学专业供学生修读，教学以专业课程教育为主，配备优秀师资授课和专业队伍管理。两校间实现课程完全对接、教学方法基本趋同、教学管理相互配套，最终达到两校互认学分，互授学位。

2、直接加入世界名校进行深造。西澳大学创建于1911年，位于西澳大利亚州首府珀斯，是澳大利亚的最具历史性、代表性和实力的顶尖研究型学府之一，培养了100多名罗兹学术奖得主和诺贝尔奖得主，并在众多权威的澳大利亚大学排名榜中名列前茅，是澳大利亚享有盛誉的澳大利亚八大名校与世界大学联盟的成员之一，在QS世界大学排行榜最新发布2017-2018年的世界大学排名中位列第93位。学生申报2+2西澳班就读，有机会直接接受世界名校和名师的教育。

3、中外双学位，升学前景良好，就业空间广阔。学生在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生，将分别获得广东金融学院的经济学或管理学学士学位和西澳大学的商科类学士学位，不仅具备更强的就业、创业竞争力，而且更容易申请国外名校硕士研究生（学生选择继续在西澳大学修读硕士课程可豁免四门相关专业课程，申请程序更加快捷，可节约时间和费用成本）。西澳大学毕业生的全职工作就业率在澳大利亚名列前茅；在2015年优秀大学指南中，其毕业生起薪点及学生需求均为五星级水平；在2016年QS世界大学排名中，西澳大学毕业生就业能力全球排名第49名；西澳大利亚是澳大利亚最有发展潜力的州府，学生就业空间广阔。

中外联合培养双学位项目“3+X”学分互认国际班

项目性质：

中外联合培养双学位项目“3+X”学分互认国际班（简称“3+X国际班”）是我校与澳大利亚西澳大学、英国考文垂大学、英国西英格兰大学，法国SKEMA商学院等世界一流大学（简称“合作大学”）签署合作协议，采取“3+X”培养模式，以互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位方式，共同举办的金融学、会计学专业学历教育双学位项目。

招生专业与人数：

金融学（3+X国际班）专业20人；会计学（3+X国际班）专业20人。

报考条件：（1）计划内全日制本科普通高考招生，高考成绩须达到广东金融学院录取分数线；（2）考生家庭须具备承担语言培训及出国学习费用的经济能力。

培养目标：

金融学专业培养具有全球视野，了解中西方文化和经济背景，掌握金融学、经济学的基本原理和现代金融与公司理财的基础知识，熟悉我国和国际金融及公司理财领域的惯例与规则，系统掌握国际金融及公司理财的专业知识和技能，能在国内外商业银行、投资机构、保险公司、证券公司、跨国公司等涉外企事业单位从事国际金融和公司理财业务工作的复合型、外向型高级专门人才。

会计学专业培养具有国际视野，了解中西方文化和经济背景，掌握会计学、经济学的基本原理和现代商务管理的基本知识，熟悉我国及国际会计领域的惯例与规则，系统掌握国际会计的专业知识和技能，能在经济管理部门、金融机构、跨国公司及其他涉外企事业单位从事国际会计工作的复合型、外向型高级专门人才。

培养模式：

“3+X”培养模式包括 “3+1双学士学位”培养模式、“3+2学士+硕士学位”培养模式 、“3+1+1双学士+硕士学位”培养模式、 “3+1.5+1双学士+硕士学位”培养模式。

3+X国际班学生在我校完成3年（即第一、二、三学年）学习后，可根据自己的意愿和合作大学的入学要求，自主选择“X”阶段的培养模式、合作大学和专业，在国外合作大学继续学习1-2年。

学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的金融学、会计学等专业本科毕业证书和相应的经济学或管理学学士学位证书，以及合作大学颁发的所在国家高等学校学士学位证书或硕士学位证书。

专业与课程设置:

1、专业设置

3+X国际班采取国内大平台教育，国外分专业教学模式，即在广东金融学院设置金融学（3+X国际班）、会计学（3+X国际班）专业，实行不分专业的大平台教学；在国外合作院校设置金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等专业，由学生自主选择专业学习。

2、课程设置

前三年在广东金融学院学习，由国际教育学院负责管理，设置金融学（3+X国际班）、会计学（3+X国际班）专业，并单独编制人才培养方案、独立编班、小班教学、双语授课、实行不分专业的大平台教育模式；学生统一修读语言培训课程、通识教育课程和学科基础课程，完成123个学分的课程学习。

前三年课程为综合英语、高级综合英语、基础英语写作、英语视听说、英语口语、微积分、线性代数、概率论、计算机应用、管理学、统计学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、金融与投资、国际金融、证券分析与投资、商业银行管理、金融监管、保险学、会计学原理、中级财务会计、审计学、公司理财、财务报告分析、管理会计、市场营销、人力资源管理、组织行为学、跨文化交际等；同时还设置有英语阅读、商务导论、戏剧欣赏和心理学等选修课程，雅思培训课程和出国前培训课程。具体课程设置详情请参看国际教育学院网站（gjjy.gduf.edu.cn）上的《中外联合培养双学位项目“3+X”学分互认国际班人才培养方案》。

后X年课程按照学生所选择的培养模式、合作大学和专业的相关专业教育课程要求设置（具体课程设置因所选培养模式、合作大学和专业而异。）

就业方向:

3+X国际班毕业生可选择继续升学深造攻读硕士或博士学位；或在国外就业或实习；或回国就业，主要适合在内外资商业银行、会计师事务所、跨国公司、商贸企业、投资公司、咨询公司等从事金融、会计、审计、贸易、企业管理等专门化经济管理工作。

收费标准：

（1）广东金融学院学习费用：3+X国际班学生在我校学习（第一、二、三学年）和保留学籍（第四学年）期间，按照广东省教育厅、广东省发展和改革委员会批准或备案的收费标准，应缴纳20200元的学费和87420元的培训费（含出国语言强化培训费、托福或雅思培训费、双语授课费、合作大学专家讲座课程培训费、合作大学申请和签证指导费等费用），合计107620元。该费用分3次缴纳：第一、二学年开学时分别缴纳35000元的费用，第三学年开学时缴纳37620元的费用。

（2）国外合作大学学习费用：在合作大学学习期间（后两学年）的学费由合作院校按其国际生收费标准收取，学费和住宿费每年合计约人民币10万～25万元（按各合作大学具体收费标准而定）。

（3）参加本项目的学生在广东金融学院和合作大学学习期间的食宿、交通、签证等费用自理。

办学特色:

1、自主择校，培养模式更灵活，学生选择更广泛: 学生完成我校前三年学习后，可根据自身意愿和相关入学标准，选择英国、法国、澳大利亚、美国等国多所高校修读“X”阶段课程，同时可选择“3+1 双学士学位”“3+2 学士+硕士学位”“3+1+1 双学士+硕士学位”“3+1.5+1 双学士+硕士学位”等多种培养模式。随着项目平台的不断成熟，我校合作的世界知名高校的数量将会逐年增加，必将会给3+X国际班学生提供更多的优质国际教育资源选择。

2、留学成本更节约，语言与专业基础更牢固，出国准备更充分：国内三年的学习时间可以为学生提供更充足的出国前语言、心理准备和过渡，节省高额留学费用，经济与效益并重。

3、实力雄厚，中外学校优势互补：国际教育学院依托学校丰厚的国际教育资源，经验丰富的双语师资队伍和雅思托福教学团队，以及优良的基础教育资源与条件，采取国际先进教学模式，引进国外合作高校的优质教育资源和专业课程体系。3+X国际班学生在我校学习期间，实行单独编制人才培养方案，独立编班，小班教学，专业课采用英语原版教材双语授课；合作大学专业课程前置，并由合作大学选派优秀的师资为国际班学生授课和辅导，充分发挥中外高校的教学互补优势；在合作大学学习期间，由我校国际教育学院和合作大学相关学院共同负责管理，

4、中外双学士学位，学分互认，学位互授，提升学历背景：中外学校之间互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位，联合培养，学生可获得广金和国外合作院校双学位（国外学历可获教育部认证）。

国际教育学院人才培养质量

至今为止，国际教育学院已有六届毕业生顺利完成学业，其中70%以上的毕业生进入美国常青藤盟校、英国罗素集团、澳大利亚八校集团等名校联盟的成员名校读研深造；选择就业的毕业生可以进入欧洲开发银行、美国银行、四大会计师事务和国内银行、证券公司、投资公司等金融行业工作，就业率达100%。此外，5名毕业生获全额奖学金攻读美、英名校博士学位，其中2名毕业生以本科生身份直接获得美国名校博士全额奖学金录取。

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